Pedagogia calandreta occitània centre — cicles 1 2 e 3

Objectiu(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta. Competéncia(s) aquesida(s) ► Cooperar amb sos pars per tal d'analisar e melhorar sa practica pedagogica. Contengut ► Taula d'exposicion► Conselh d'organisacion► Informacion del movement► Botigas► Danças e cants► Produccions tiradas de las botigas► Bilanç de la jornada Metòdes peda...
More

Presa en man de saqueta

Objectiu(s) ► Conéisser las etapas claus d'una annada amb Saqueta, en ligam amb lo LSU► Actualizar e aprigondir las coneissenças de l'interfàcia. Competéncia(s) aquesida(s) ►Èsser capable d'editar los librets periodics per sa classa►Èsser capable d'adaptar lo referencial Contengut ► Presentacion de l'interfàcia, dels espleches d'ajuda, del calendari ► Creacion d'avaloracions, edicion de librets periodics► Af...
More

Referents d’accion de formacion continua

Objectiu(s) de formacion ► Identificar lo ròtle e las missions del referent de formacion dins lo malhum Calandreta.► Preparar, organizar e avalorar una accion de formacion continua dins l'encastre d'Eduform.► Metre en plaça e animar d’escambis de practicas entre ensenhaires per dinamisar los aprendissatges.► Assegurar la coordinacion e la comunicacion entre totes los actors de la formacion. Competéncia(s) visada(s) ► Pilotar una accion de formacion coerenta a...
More

Sortir la classa – passejadas tematicas

Objectiu(s) ►Encapar una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta.►Ligar las activitats escolaras de sa classa e lo monde real de proximitat Competéncia(s) aquesida(s) ►Cooperar amb sos pars per tal d’analisar e melhorar sa practica pedagogica. Contengut ►Escambi de practicas►Apòrts teorics►Produccion collaborativa de fichas menairas per cada cicle. Metòdes pedagogics ...
More

SST — Formacion iniciala

Objectiu(s) de formacion ► Saber identificar las situacions perilhosas dins son environament professional e saber a qual e cossí relevar aquelas informacions.► Participar a la mesa en òbra d'accions de prevencion e/o de proteccion.► Saber qui e cossí alertar en foncion d'organizacion dels secorses dins l'entrepresa.► Mestrejar las conduchas a tenir e los gèstes de primièrs secorses. Competéncia(s) visada(s) ► Conéisser e saber adoptar los gèstes apropriats per...
More

Un utis taras palancas

Objectiu(s) de formacion ►Concéber un fiquièr pedagogic autonòme adaptat aus besonhs deu cicle 3.►Collaborar dab los professionals implicats dens un projècte editoriau.►Fargar e organizar un contengut en vista de la soa publicacion.►Definir ua progression tàth cicle 3.►Experimentar un processus de creacion e d'edicion d’un fiquièr autonòme tàth cicle 3 acompanhat per un professionau. Competéncia(s) visada(s) ►Practicar la comparason de lengas dens la soa class...
More