Depuis 2003, l’I.S.L.R.F organise une série de colloques consacrée aux recherches actuelles sur l’immersion linguistique, sur les pratiques pédagogiques et l’interculturalité.
Le 7ème colloque international de l’ISLRF
s’est déroulé les vendredi 23 et samedi 24 mars 2018 à Quimper.
Les colloques antérieurs se sont déroulés à Perpignan (2003 et 2016), Biarritz (2005), Landerneau (2007), Mulhouse (2010) et à la Grande Motte (2013).
Le cinquième colloque de l’I.S.L.R.F, « Immersion, pédagogie et nouvelles technologies »,
a eu lieu à La Grande Motte dans l’Hérault, les 5, 6 et 7 avril 2013.
Il a été organisé cette année par APRENE.
Vous trouverez ici les textes de quelques intervenants du Colloque :
Míriam Almarcha Paris
L’Ecole Andorrane : modèle original de double immersion
Alà Baylac Ferrer
Evaluation et perspective pour un développement de l’immersion dans l’enseignement public
Xavi Ferré
L’occitan, étayage institutionnel de l’éveil au multilinguisme
Annia Fraisse
Milieu familial et apprentissage de la langue occitane
Annexe
Olivier Francomme
Un portfolio numérique collaboratif : une réponse aux enjeux de la formation au bilinguisme
Francesc Franquesa Oller
Immersion linguistique des écoles de La Bressola : le système A.S.C.
Pierre Johan Laffitte
Défiger le signe linguistique
Jean Léo Leonard
Techniques d’immersion en contexte de bilinguisme inéquitable : tequio pedagògico au Mexique
Annexe
Corinne Lhéritier
Emmanuel, ou parler celui qui ne parle pas
Gérald Schlemminger / Anemone Geiger-Jaillet
L’évaluation dans l ‘enseignement d’une discipline en langue deux (DEL2) en classe immersive
Delicia Villagra-Batoux
La langue Guarani du Paraguay : entre avancées et recul