Objectiu(s) de formacion ►Analisar e confrontar las practicas pedagogicas de classa defòra per identificar las capitadas, las dificultats, los frens, los levadors e las pistas de melhorament. Competéncia(s) visada(s) ►Ajustar e far evoluir sas activitats, sessions o sequéncias de classa defòra a partir d’una analisi reflexiva e del despartiment de practicas. Contengut ►Rampèl de las caracteristicas de la classa defòra►Despartiment d'experiéncia...

Objectiu(s) de formacion ►Bastir un document sintetic a partir deus apòrts teorics sus la geometria en cicle 1. ►Identificar los objectius deus purmèrs aprentissatges geometrics en cicle1. ►Bastir ua progression a perpaus purmèrs aprentissatges geometrics. ►Bastir un hons (materiau) que serà hicat a disposicion del regentum sus Estelum. Competéncia(s) visadas(s) ►Estar capabla.e de masedar los enjòcs didactics de la geometria en cicle 1.►Estar capabla.e de hi...

Objectiu(s) de formacion ► Identificar los enjòcs pedagogics d'un projècte ràdio en classa e mestrejar las etapas de sa mesa en òbra.► Constituir una lista de ressorsas adaptadas. ► Utilizar las aisinas de montatge e de produccion sonòra. Competéncia(s) visada(s) ► Menar un talhièr ràdio en classa. Contengut ►Escambi de practicas (mesa en plaça de talhièrs ràdio o non, jornal,...) ►Apòrts teorics : utilizacion d'un logicial, vocabulari►Producc...

Objectiu(s) de formacion ► Saber identificar las situacions perilhosas dins son environament professional e saber a qual e cossí relevar aquelas informacions.► Participar a la mesa en òbra d'accions de prevencion e/o de proteccion.► Saber qui e cossí alertar en foncion d'organizacion dels secorses dins l'entrepresa.► Mestrejar las conduchas a tenir e los gèstes de primièrs secorses. Competéncia(s) visada(s) ► Conéisser e saber adoptar los gèstes apropriats per...

Objectiu(s) de formacion ► Utilizar d'aisinas de la classa per avalorar la lenga escrita e orala dins sa classa.► Utilizar d'institucions de la classa (tèxt liure, presentacions, cintas de lenga,...) al servici de l'avaloracion del nivèl Aprendís 2 en occitan. Competéncia(s) visada(s) ►Metre en plaça lo dispositiu camin de lenga dins sa classa per la reconeissença del nivèl de lenga aquesit pels escolans. Contengut ► Mesa en comun de las practi...

Objectiu(s) de formacion ► Identificar los elements claus del foncionar de Calandreta (immersion, pedagogia, s'associar). Competéncia(s) visada(s) ► Prene la mesura de las especificitats del Movement Calandreta per tal de se projectar cap a la formacion iniciala portada per APRENE. Contengut ►Escambis sus las practicas de cadun en immersion, dins l'associacion, dins lo moviment...►Informacions a prepaus de la formacion iniciala. Moda...

Objectiu(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta. Competéncias ► Cooperar amb sos pars per tal d'analisar e melhorar sa practica pedagogica. Contengut ► Taula d’exposicion – presentacion dels materials portats► Intervencion de professionals de l’educacion (elements de didactica e de pedagogia en ligam amb los programas)► Ligams entre l’intervencion e la P...

Objectiu(s) de formacion ► Analisar las practicas de cooperacion amb sos pars e amb los autres adultes del collègi per identificar las capitadas, los frens e las pistas de melhorament de sa practica pedagogica. Competéncia(s) visada(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta Contengut ► Analisi de practicas (Qué de nòu)► Avaloracion►Estrategias pedagogicas e...