Dins aquela rubrica los tèxtes e articles son prepausats dins lor version originala, en occitan o en francés.
Regent, aquò s’apren ! (traduction française) – genièr de 2023
Comunicacion a Rennes – junh de 2018
Joan-Francés Albert
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- Sortir de la classe, un paradigme pédagogique – article paregut dins la revista 303 – Rêver l’école. Contre-cultures pédagogiques (n° 155 – genièr de 2019)
- Lo doble camin (pedagogic e linguistic) seguit per lo o la que dintra en formacion a APRENE per venir regent(a) dins los establiments Calandreta.
- Quelques repères à propos de la pédagogie Calandreta
- Immersion, las lengas en question – Collòqui transfrontalièr – FDE Perpinhan – novembre de 2019
Patrici Baccou
La langue des signes – abril de 2012
Mirelha Dedieu
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![9lheritier](https://aprene.org/wp-content/uploads/2016/05/9lheritier.jpg)
- Comunicacion al Collòqui « Minoritats invisiblas », Montpelhièr, 28 e 29 de novembre de 2013.
- Articles pareguts dins la revista « Echo P
Corina Lhéritier
Accueil d’élèves non occitanophones au collège Calandreta Leon Còrdas – Collòqui « Langues Minoritaires » Estrasborg – novembre de 2019
Patric Albert
![](https://aprene.org/wp-content/uploads/2019/11/patric_albert-1.jpg)
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- Cultura en Calandreta, deu singular au plurau version francesa e version occitana
- Le programme « Familhas de Lengas » réalités et enjeux – junh de 2002
- Vers une pédagogie du plurilingüisme ? – Collòqui ISLRF « L’immersion : 50 ans résultats, défis et perspectives » – Baiona octòbre de 2019 (escrit e presentat amb X. Ferré)
- L’occitan un appui naturel au plurilinguisme – Collòqui AFIRSE – Bordèu julh de 2019 (escrit e presentat amb C. Tuheil)
Isabèu Vergnes
Presentacion del programa compa-lengas
Severina Reignoux
![](https://aprene.org/wp-content/uploads/2018/09/reignoux-s-150x142.jpg)
![](https://aprene.org/wp-content/uploads/2019/02/retrach_x-ferre-1024x842.jpg)
Vers une pédagogie du plurilingüisme ? – Collòqui ISLRF « L’immersion : 50 ans résultats, défis et perspectives » – Baiona octòbre de 2019 (escrit e presentat amb I. Vergnes)
Xavi Ferré
De l’évaluation du niveau de langue occitane en cycle 1 à une conscientisation différente des enseignants – Collòqui ISLRF « L’immersion : 50 ans résultats, défis et perspectives » – Baiona octòbre de 2019
Annia Pla
![](https://aprene.org/wp-content/uploads/2016/12/AF-965x1024.jpg)
Articles redigits pels Paissèls-ajudaires
![](https://aprene.org/wp-content/uploads/2019/11/cola_pa-1024x405.jpg)
Numeric e cooperacion – març de 2021
Lo portfolio dels escolans – mai de 2016
Las nòtas – octòbre de 2015
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