Objectiu(s) ► Validar lo nivèl Biaissut 2.2 (aprene-2 non adralhat) o Cèrt-1 (PE) en occitan segon l'escala del CECRL. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser portaire de la lenga-cultura occitana.► Téner una lenga orala e escricha de qualitat. Contengut ► Corses de lenga e exercicis d'aplicacion.► Presentacion de produccions en lenga-cultura occitana.►Estrategias d'aprendissatge.► Botigas (mutualizacion de las coneissenças).► Amalhadas,...

Objectiu(s) ► Prepausar una comunicacion► La redigir► La presentar del temps del collòqui de l'ISLRF Competéncia(s) aquesida(s) ► Immersion lingüistica e plurilingüisme,► Tecnicas Freinet e Pedagogia Institucionala,► Pedagogia de la cooperacion,► Sesilhas collectivas, analisi de practica, mesas en situacion. Contengut ► Preparacion a distància, presentacion en presencial► Luòc previst : Carcassona, del temps del collòqui ISLRF.► 2 jorns...

Objectiu(s) ► Saber localizar las situacions perilhosas dins son environament professional e saber a qual e cossí relevar aquestas informacions.► Participar a la mesa en òbra d'accions de prevencion e/o de proteccion.► Saber qual e cossí alertar en foncion de l'organizacion dels secorses dins l'entrepresa.► Mestrejar las conduchas a téner e los gèstes de primièrs secorses. Competéncia(s) aquesida(s) ► Conéisser e saber adoptar los gèstes apropriats per portar ...

Objectiu(s) ► Identificar los biaisses d'afortir l'autonomia dels escolans en reïnvestissent de nocions vistas en classa a l'entorn dels ponts entre l'occitan e lo francés mas tanben a l'entorn de las lengas abordadas en classa. Competéncia(s) aquesida(s) ► Saber far descobrir e reconéisser de traches distinctius de las diferentas variantas de la lenga-cultura occitana aital coma las recurréncias comparativas entre las lengas.► Integrar dins son ensenhament la...

Objectiu(s) ► Identificar lo procediment de mesa en òbra de l'accion « Musica a Hum » dins sa classa.► Determinar los elements logistics, reglamentaris,… per una produccion a l'exterior.► Gausar s'escampar dins una situacion pas forçament confortabla, coma o serà demandat als escolans. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser capable de coordinar una accion « Musica a Hum » dins sa classa.► Saber far lo ligam amb los diferents actors en vista d'una produccion en...

Objectiu(s) ► Parlar de sa practica de classa en fasent referéncia als espleches e luòcs institucionals de la classa cooperativa.► Aculhir una calandrina Aprene-1 dins sa classa.► Redigir una ficha d'avaloracion de practica professionala. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser capable d'analisar sa practica pedagogica e las modalitats de l'acuèlh.► Èsser atentiu a las preocupacions e als besonhs de la calandrina, e saber ajustar lo sosten en consequéncia.► Saber o...

Objectiu(s) ►S'implicar dins la strategia d'APRENE en participant activament als tempses de reflexion e de produccion de tèxtes referencials pel Movement Calandreta.►Desvolopar la capacitat d'autoreflexion e d'analisi critica de son accion pedagogica mercé als escambis entre pars.►Afortir lo mestritge dels espleches e luòcs institucionals de la classa cooperativa immersiva.► Redigir una ficha d'avaloracion de practica professionala dins l'encastre d'una visita de classa. ...