Objectiu(s) ► Saber analisar finament un tèxt, en tenent compte de l'implicit.► A l'escrich, bastir una introduccion, una conclusion, e estructurar son escrich a l'entorn d'idèas fòrtas, en emplegant una ortografia e una sintaxi corrècta.► A l'oral, saber identificar una problematica e bastir una introduccion e una conclusion.► Èsser capable de s'exprimir clarament en occitan coma en francés e mestrejar lo temps de caduna de las partidas.► Saber presentar una session pedagogi...

Objectiu(s) ► Conéisser las etapas claus d'una annada amb Saqueta, en ligam amb lo LSU► Actualizar e aprigondir las coneissenças de l'interfàcia. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser capable d'editar los librets periodics per sa classa, èsser capable d'adaptar lo referencial Contengut ► Presentacion de l'interfàcia, dels espleches d'ajuda, del calendari ;► Creacion d'avaloracions, edicion de librets periodics ;► Afortiment per la creacion ...

Objectiu(s) ► Conéisser e aprigondir l'istòria de la vinha e del vin en Lengadòc pels diferents periòdes.► Aquerir un vocabulari novèl, dedicat a la cultura de la vinha.► Bastir d'espleches pedagogics. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser capable d'integrar la tematica de la vinha e del vin, en transversalitat, dins l'ensenhament de l'istòria al cicle 3. Contengut ► Escambi de practicas► Visitas de musèus► Creacion de contengut pedagog...

Objectiu(s) ► Metre en comun espleches e reflexions dels participants per afortir l'organizacion de la classa multi nivèls dins lo respècte dels programas d'ensenhament.► Caracterizar los elements favorables a una articulacion sonhada entre tempses collectius e tempses individuals.► Identificar de modalitats pertinentas de tutorat e de cooperacion dins las equipas de trabalh. Competéncia(s) aquesida(s) ► Cooperar amb sos pars per tal d'analizar e melhorar ...

Objectiu(s) ► Identificar las aisinas e luòcs institucionals de la classa cooperativa, escambiar amb sos pars per afinar son estrategia pedagogica.► Metre en òbra una practica de classa adaptada a las especificitats cognitivas e comportamentalas dels escolans, reperar los factors ajudants e los factors blocants. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser capable de fornir un sosten especializat e eficaç als escolans en dificultat, en los ajudant a passar los obsta...

Objectiu(s) ► Metre en perspectiva lo concèpte de cultura de classa, d'escòla, locala, vesina, nacionala...► Integrar aquestas nocions a sos ensenhaments. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser capable d'integrar lo concèpte de « cultura » dins sa practica de classa per tal de donar de sens als aprendissatges. Contengut ► Analisi de practicas► Rencontre d'actors culturals► Apòrts teorics► Cant, dança, practica d'un instrument de musica, cos...

Objectiu(s) ► Participar activament a de sessions d'analisi de practicas piejadas per d'apòrts teorics a prepaus de la pedagogia e de la psicoterapia institucionalas. Competéncia(s) aquesida(s) ► Auto-analisar sa practica e la far evoluar sus la basa de l'analisi aquesta. Contengut Metòdes pedagogics Modalitats e durada ► Escambis de practicas,► Taulas redondas,► Lecturas de monografias,► Temps d'escambis amb los residents, m...

Objectiu(s) ► Participar activament a de sessions d'analisi de practicas piejadas per d'apòrts teorics a prepaus de la pedagogia e de la psicoterapia institucionalas. Competéncia(s) aquesida(s) ► Auto-analisar sa practica e la far evoluar sus la basa de l'analisi aquesta. Contengut ► Escambis de practicas,► Taulas redondas,► Lecturas de monografias,► Temps d'escambis amb los residents, mòstras. Metòdes pedagogics ► Tecni...

Objectiu(s) ► Co-bastir e menar de projèctes en ligason amb las fèstas calendaras.► Èsser capable de metre en plaça una fèsta tradicionala dins son establiment. Competéncia(s) aquesida(s) ► Mesa en comun de practicas e recuèlh de las representacions► Apòrts teorics (Martror, Carnaval, Maiada)► Cant, dança, practica d'un instrument de musica, cosina Metòdes pedagogics ► Immersion lingüistica e plurilingüisme,► Tecnicas Freinet e Pedagogia Instit...

Objectiu(s) ► Identificar los elements didactics e pedagogics claus per tal d'optimizar la mesa en òbra de sessions de dança tradicionala en classa.► Realizar una progression.► Mestrejar qualques danças tradicionalas a de fins de transmission als escolans. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser capable de menar una sequéncia d'aprendissatge de las danças tradicionalas dins sa classa. Contengut ► Realizacion d'un repertòri de cançons e danças tr...