Objectiu(s) ► Conéisser las etapas claus d'una annada amb Saqueta, en ligam amb lo LSU► Actualizar e aprigondir las coneissenças de l'interfàcia. Competéncia(s) aquesida(s) ►Èsser capable d'editar los librets periodics per sa classa►Èsser capable d'adaptar lo referencial Contengut ► Presentacion de l'interfàcia, dels espleches d'ajuda, del calendari ► Creacion d'avaloracions, edicion de librets periodics► Afortiment per la creacion de grops,...

Objectiu(s) ►Aquerir las competéncias necessàrias a la mesa en òbra d'una pedagogia cooperativa.►Integrar, dins sa practica de classa, los fondamentals de la praxis Calandreta.►Aquerir las competéncias relativas al nivèl B2.2 del CECRL.►Produire los documents que correspondon al nivèl Aprene-2 del referencial portfolio. Competéncia(s) aquesida(s) ►Saber concebre e manejar d'activitats d'aprendissatge apiejadas sus la pedagogia Calandreta.►Saber m...

Objectiu(s) ► Identificar d'estrategias d'aprendisssatge d'una lenga de la familha germanica dins l'encastre d'un ensenhament plurilingüe a l'escòla.► Encapar una cultura d’aprendissatge continua de l'anglés per afortir sas capacitats lengatgièras.► Metre en plaça e analisar pedagogicament e didacticament de sesilhas d'anglés dins l'encastre de Familhas de lengas. Competéncia(s) aquesida(s) ►Mestrisa dei fonctions l...

Objectiu(s) ►Comprene lo ròtle e las missions del referent formacion a Calandreta.►Identificar los besonhs en formacion dins una logica cooperativa.►Bastir un scenari pedagogic coerent amb lo projècte Calandreta.►Desvolopar las competéncias necessàrias per pilotar, organizar e avalorar una accion de formacion.►Acompanhar los collègas dins lor percors de desvolopament professional. Competéncia(s) aquesida(s) ►De cap en cima, saber menar una accion de formacion c...

Objectiu(s) ►Tribalhar e aproprià's las tecnicas de l'aquarela dab ua aquarelista per las poder reinvestir en classa. Competéncia(s) aquesida(s) ►Mestrejar ua part de las tecnicas d'aquarela. ►Aver ideias de talhèrs autant individuaus com collectius. ►Poder integrar aqueste tribalh dens projèctes de classa e de regents/professors. Contengut ►Arcuelh de tot cadun►Escambi a perpaus de las arts visuaus en classa►Partatge d'ideias►Practica de tec...

Objectiu(s) ►Trabalhar los objectius del programa Familhas de Lengas per una mesa en plaça efectiva dins las classas en fonccion dels luòcs de trabalh► Escambiar de material e biaisses de far► Produsir de material per la classa► Estudiar la nocion de biografias lengatgièras Competéncia(s) aquesida(s) ►Saupre organizar una(s) sesilha(s) de Familha de lengas►Saupre trabalhar a partir de l'existent (competéncia dels escolan·a·s)►Saupre metre en òbra las Piada...

Objectiu(s) ►Metre en plaça la practica del "sortir de la classa e fargar a partir de çò trobat". Competéncia(s) aquesida(s) ►Saber reconéisser los vegetals utilizables en banastariá. ►Conéisser las diferentas etapas per la realizacion d'un objècte en banastariá.►Conéisser las diferentas etapas per realizar de formatge, de iaort, de cosina a basa de culhida. Contengut ►Presentacion e cèrca dels diferents materials que pòdon èsser utilizats en...

Objectiu(s) ► Parlar de sa practica de classa en fasent referéncia als espleches e luòcs institucionals de la classa cooperativa.► Aculhir una calandrina Aprene-1 dins sa classa.► Redigir una ficha d’avaloracion de practica professionala. Competéncia(s) aquesida(s) ► Èsser capable d’analisar sa practica pedagogica e las modalitats de l’acuèlh.► Èsser atentiu a las preocupacions e als besonhs de la calandrina, e saber ajustar lo sosten en consequéncia.► Saber o...

Objectiu(s) ►Realisar un film d'animacion dins l'amira de ne far una practica en classa.►Descubrir las tecnicas e los mejans a disposicion dins una classa.►Escriure dins l'amira d'una produccion audiovisuala. Competéncia(s) aquesida(s) ► Conéisser los diferents procediments relatius a la realizacion d’un film d’animacion dins sa classa.►Èsser capable de s'escampar dins la realizacion d'un film d'animacion amb sa classa. ...

Objectiu(s) ►Encapar una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta.►Ligar las activitats escolaras de sa classa e lo monde real de proximitat Competéncia(s) aquesida(s) ►Cooperar amb sos pars per tal d’analisar e melhorar sa practica pedagogica. Contengut ►Escambi de practicas►Apòrts teorics►Produccion collaborativa de fichas menairas per cada cicle. Metòdes pedagogics ...