Objectiu(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta. Competéncias ► Cooperar amb sos pars per tal d'analisar e melhorar sa practica pedagogica. Contengut ► Taula d'exposicion - presentacion dels materials portats ► Comunicacion ► Ligams entre la comunicacion e la Pedagogia Calandreta ► Botigas (menat pel referent) ► Cants - contes - danças ► Talhièrs de prod...

Objectiu(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta. Competéncias ► Cooperar amb sos pars per tal d'analisar e melhorar sa practica pedagogica. Contengut ► Escambi e analisi de practicas ► Apòrts teorics ► Cant ► Rencontre amb de professionals ► Botigas ► Visitas ► Mesa en situacion ► Realizacion d'una produccion, creacion de material per la classa Me...

Objectiu(s) ►Aculhir de paraulas de caps d'establiments en foncion►Avalorar collectivament las missions engatjadas per rapòrt a la letra de mission ►Bastir collectivament un tèxt sintetic a prepaus d'una tematica causida Competéncia(s) aquesida(s) ►Parlar davant lo grop d'un biais clar e estructurat►Capitar d'organisar la sieuna pensada ►Avalorar d'unas situacions amb justessa►Aquerir de reflèxes a prepaus de la prèsa de decisions ►Escriure un tèxt cooperati...

Objectiu(s) ►Prene consciéncia del potencial de l’oralitat per contar los albums.►Utilizar d'aisinas per legir per tal de s’apoderar los tèxtes dels albums a l’oral e de los interpretar. ►Utilizar de tecnicas pels espleitar e integrar los albums dins las practicas de lectura en classa.►Emplegar las tecnicas vocalas per interpretar lo tèxte e lo contengut (illustracions e escrich) d’un album de joinessa en occitan (entre conte e teatre).►Metre en conte o en scèna lo tèxte d’un...

Objectiu(s) ►Metre en òbra eth fiquièr autonòme de palancas en classa. Competéncia(s) aquesida(s) ►Favorizar er'autonomia deths eslhèves en eth reinvistissiment deras nocions vistas en classa cap aras palancas occitan/francés mes tanben cap aras lengas encontradas e/o tribalhadas en classa. Contengut ►Perseguir era mesa en òbra deth fiquièr autonòme de cicle 3 endralhat augan.►Har aperet a un grafiste tà editir eth fiquièr en 2026-2027. ...

Objectiu(s) ► Identificar los elements recurrents que permeton la presa de decisions (quadre legal).► Se familiarizar amb de situacions concrètas eissidas d'exemples ont lo cap d'establiment deu prene una decision.► Mestrejar la ret institucionala (IA, comuna, rectorat,...).► Mestrejar la carta Calandreta per poder presentar lo projècte regularament.► Desvolopar d'estrategias per animar l'equipa pedagogica (organizar lo conselh de regents, sollicitar la presa d'iniciativas). ...

Objectiu(s) ► Saber localizar las situacions perilhosas dins son environament professional e saber a qual e cossí relevar aquelas informacions.► Participar a la mesa en òbra d'accions de prevencion e/o de proteccion.► Saber qual e cossí alertar en foncion d'organizacion dels secorses dins l'entrepresa.► Mestrejar las conduchas a tenir e los gèstes de primièrs secorses. Competéncia(s) aquesida(s) ► Conéisser e saber adoptar los gèstes apropriats per portar seco...

Objectiu(s) ► Identificar las diferentas missions del cap d'establiment.► Mestrejar los diferents espleches permetent la mesa en òbra administrativa e pedagogica de sa foncion.► Constituïr una banca d'espleches e de produccions que permetrà de validar l'estatut del cap d'establiment Calandreta. Competéncia(s) aquesida(s) ► Saber crear un environament escolar pertinent, productiu e innovant, en respondent als besonhs de la comunautat escolara...

Objectiu(s) ►Identificar lo procediment de mesa en òbra de l'accion "Musica a Hum" dins la classa.►Determinar los elements logistics, reglamentaris,...per ua produccion a l'exterior.►Gausar s'escampar dins ua situacion pas forçadament confortabla, coma ac serà demandat aus escolans. Competéncia(s) aquesida(s) ►Aver tocat de tots los instruments.►Saber inventar quauques adobaments a partir d'ua canta e/o dança.►Saber dirigir tots los pupitres a l'encòp.►Saber g...

Objectiu(s) ► Metre en comun espleches e reflexions dels participants per afortir l’organizacion de la classa multi nivèls dins lo respècte dels programas d’ensenhament.► Caracterizar los elements favorables a una articulacion sonhada entre tempses collectius e tempses individuals.► Identificar de modalitats pertinentas de tutorat e de cooperacion dins las equipas de trabalh. Competéncia(s) aquesida(s) ► Cooperar amb sos pars per tal d’analizar e melhorar sa pr...