Objectiu(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta. Competéncia(s) aquesida(s) ► Cooperar amb sos pars per tal d'analisar e melhorar sa practica pedagogica. Contengut ► Taula d'exposicion► Escambi a prepaus de la Pedagogia Calandreta► Botigas► Cants - contes - danças► Talhièrs de produccion en ligam amb la comunicacion.► Conselh Metòdes...

Objectiu(s) ► Preparar l'espròva escricha e orala del CRPE especial lenga regionala en occitan. Competéncia(s) aquesida(s) ► Saber analisar finament un tèxt, en tenent compte de l'implicit. ► A l'escrich, bastir una introduccion, una conclusion, e estructurar son escrich a l'entorn d'idèas fòrtas, en emplegant una ortografia e una sintaxi corrècta. ► A l'oral, saber identificar una problematica e bastir una introduccion e una concl...

Objectiu(s) de formacion ► Identificar e caracterizar las missions d’APRENE e sa plaça dins lo Movement Calandreta.► Contribuir als tempses de reflexion collectiva e a la produccion de tèxtes referencials pel Movement.► Analisar sa practica pedagogica d’un biais reflexiu e argumentat, mercé als escambis entre pars.► Aprigondir lo mestritge dels espleches e dels luòcs institucionals de la classa cooperativa immersiva.► Observar una practica professionala e redigir una ficha d’...

Objectiu(s) de formacion ► Cooperar amb sos pars per tal d'analisar e melhorar sa practica pedagogica.►Adobar un collectatge per ne faire una matèria d'aprendissatge en classa.► Èsser capable de transformar un cant e/o un conte oral collectat(s) per que siá espleitable en classa. Competéncia(s) visada(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta.► Utilizar los collectatges per fa...

Objectiu(s) ►Aquerir las competéncias necessàrias a la mesa en òbra d'una pedagogia cooperativa.►Integrar, dins sa practica de classa, los fondamentals de la praxis Calandreta.►Aquerir las competéncias relativas al nivèl B2.2 del CECRL.►Produire los documents que correspondon al nivèl Aprene-2 del referencial portfolio. Competéncia(s) aquesida(s) ►Saber concebre e manejar d'activitats d'aprendissatge apiejadas sus la pedagogia Calandreta.►Saber m...

Objectiu(s) de formacion ► Analisar las practicas de cooperacion amb sos pars e amb los autres adultes del collègi per identificar las capitadas, los frens e las pistas de melhorament de sa practica pedagogica. Competéncia(s) visada(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta. Contengut ► Analisi de practicas (Qué de nòu)► Avaloracion►Estrategias pedagogicas ...

Objectiu(s) ► Conéisser las etapas claus d'una annada amb Saqueta, en ligam amb lo LSU► Actualizar e aprigondir las coneissenças de l'interfàcia. Competéncia(s) aquesida(s) ►Èsser capable d'editar los librets periodics per sa classa►Èsser capable d'adaptar lo referencial Contengut ► Presentacion de l'interfàcia, dels espleches d'ajuda, del calendari ► Creacion d'avaloracions, edicion de librets periodics► Afortiment per la creacion de grops,...

Objectiu(s) ►Tribalhar e aproprià's las tecnicas de l'aquarela dab ua aquarelista per las poder reinvestir en classa. Competéncia(s) aquesida(s) ►Mestrejar ua part de las tecnicas d'aquarela. ►Aver ideias de talhèrs autant individuaus com collectius. ►Poder integrar aqueste tribalh dens projèctes de classa e de regents/professors. Contengut ►Arcuelh de tot cadun►Escambi a perpaus de las arts visuaus en classa►Partatge d'ideias►Practica de tec...

Objectiu(s) de formacion ► Cooperar amb sos pars per tal d'analisar e melhorar sa practica pedagogica. Competéncia(s) visada(s) ► S'inscriure dins una cultura d’aprendissatge continú, d’obertura e de melhorament dins sa practica de la Pedagogia Calandreta. Contengut ► Taula d'exposicion - presentacion dels materials portats► Intervencion de professionals de l'educacion (elements de didactica e de pedagogia en ligam amb los programas) ► Ligams e...

Objectiu(s) ►Comprene lo ròtle e las missions del referent formacion a Calandreta.►Identificar los besonhs en formacion dins una logica cooperativa.►Bastir un scenari pedagogic coerent amb lo projècte Calandreta.►Desvolopar las competéncias necessàrias per pilotar, organizar e avalorar una accion de formacion.►Acompanhar los collègas dins lor percors de desvolopament professional. Competéncia(s) aquesida(s) ►De cap en cima, saber menar una accion de formacion c...